Lo primero para hacer el caballón es aprender a coger la azada. Superado este obstáculo, poco a poco se logró hacer los caballones, dividiendo el espacio en pequeñas parcelas para trabajar los distintos grupos.
Hay que destacar la pericia y lo bien que han aprendido los alumnos/as de 4º ESO.
Los de 3º van aprendiendo también.
Un caballón según la RAE es un lomo que se levanta con la azada para dividir las huertas, para plantar las hortalizas o aporcarlas.
Hay que reforzarlo muy bien.
Costó, pero al final, se quedaron bastante bien.
Al final, aprendió y le gustó.
Uno de los caballones terminado.
Todo el terreno se dividió por medio de caballones.
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